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山東科技職業(yè)學院
山東科技職業(yè)學院是省屬國辦全日制普通高校，隸屬于山東省經(jīng)濟和信息化委員會，是全國百所國家示范性高職院校之一，坐落于世界風箏都濰坊市，前身為山東紡織職業(yè)學院，始建于1978年。目前，學院在校生12000余名，教職工700余人；現(xiàn)有浮煙山和濱海兩校區(qū)占地面積3500余畝，建筑面積47萬平方米，圖書藏量77.3萬冊，固定資產(chǎn)5.7億元。學院下設紡織服裝系、電氣工程系、經(jīng)濟管理系、國際商務外語系、土木工程系、信息工程系、生物與化學工程系、機械工程系、水產(chǎn)系、藝術傳媒系、汽車工程系以及基礎部、五年大專與中專部、體委辦公室、國際交流與合作中心、繼續(xù)教育與培訓中心、中心實驗室、圖書館等機構；開設的48個專業(yè)中的80%達到全國或全省同類院校前列的水平。
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青島求實職業(yè)技術學院
青島求實職業(yè)技術學院是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的普通高等院校。學院坐落在經(jīng)濟發(fā)達的國際化海濱城市——青島，毗鄰膠州灣，風景秀麗、環(huán)境優(yōu)美。學院下設信息工程學院、商學院、外國語學院、機電工程學院、建筑工程學院、汽車工程學院、航空服務學院、旅游學院、藝術學院、城市管理學院、青島學院、影視學院、體育學院、酒店管理學院、動漫學院、報關學院等二十三個分院，開設了空中乘務、旅游管理、應用韓語、計算機信息管理、機電一體化、汽車檢測與維修技術、報關與國際貨運、動漫設計與制作等三十多個專業(yè)。
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四川信息職業(yè)技術學院
四川信息職業(yè)技術學院隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化委員會，是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全省唯一一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校，面向全國招生，現(xiàn)已建立起大專教育、成人(繼續(xù))教育、中專教育等多層次辦學體系，是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線高技能人才的搖籃。學院地處中國歷史上唯一的女皇武則天誕生之地——廣元。現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積520畝，總建筑面積17.9萬平方米；有教職工405人，其中專任教師249人；在校學生近6000人；設有機電工程系、電子工程系、計算機工程系、經(jīng)濟與管理系、電氣工程系、基礎教育部等教學單位；開設了應用電子技術、軟件技術、數(shù)控技術等32個高職專業(yè)，專業(yè)設置覆蓋電子信息、制造、農(nóng)林牧漁、土建、財經(jīng)、旅游六大類，基本形成了以工科為主體，以電子信息為主導的專業(yè)結構體系。
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廣安職業(yè)技術學院
廣安職業(yè)技術學院是經(jīng)四川省人民政府批準、廣安市人民政府主辦的全日制普通高等學校，是教育部、四川省重點支持建設院校和四川省第一所部省市共建高職院校，現(xiàn)有來自全國各地在校學生9000余人。學院分新、老校區(qū)，新校區(qū)位于廣安市城南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積574畝；老校區(qū)位于岳池縣城，實際占地近167.8畝。學院擁有完善的教學設施和生活服務保障體系，有規(guī)范的教學樓、多功能的綜合樓、典雅的藝術樓、設備一流的禮堂、設施齊備的學生公寓、高規(guī)格的微格教學系統(tǒng)和各種教學所需的實驗實訓室、語音室、多媒體教室，開設有34個三年制高職專業(yè)。
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濟寧職業(yè)技術學院
濟寧職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟寧市。學院占地955畝，建筑面積31萬平方米，固定資產(chǎn)總值3億元。擁有數(shù)控實訓中心、汽車整車實訓中心、建筑施工實訓中心、工程造價實訓室、生物工程實訓室、眼視光實訓中心、物流管理實訓中心、計算機應用培訓中心、服裝設計實訓室、學前教育專業(yè)技能課實訓基地、酒店服務技能實訓室等校內(nèi)實訓中心37個。建成博特精工車間、一汽3S店等“校中廠”，山推、重汽等“廠中校”，設立了“思科網(wǎng)絡學院”，校外實訓基地252家。學院下設機電工程系、汽車工程系、建筑工程系、電子信息工程系、生物與化學工程系、藝術與設計系、服裝設計系、文化傳播系、公共事業(yè)管理系、經(jīng)濟管理系、外國語系、旅游管理系 、德育教學部、基礎教學部等教學單位，開設了制造、土建、電子信息、生化、輕紡與食品、環(huán)保、財經(jīng)、旅游、藝術設計、文化教育等16大類56個專業(yè)，形成了緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展、布局合理、充滿活力的專業(yè)集群。現(xiàn)有教職工635人，其中，專任教師348人，教授、副教授167人；全日制在校生近10000人，成人教育、遠程開放教育在校生3000余人。
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青島職業(yè)技術學院
青島職業(yè)技術學院是在原青島市職工大學的基礎上于2002年4月與原青島教育學院合并建立的一所全日制普通高校。學院主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓，兼顧成人學歷教育，中外合作學歷教育及中小學教師、校長培訓等，具有接收外國留學生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。現(xiàn)有西校區(qū)（青島市黃島區(qū)）、南校區(qū)（青島市市南區(qū)）和中校區(qū)（青島市市北區(qū)）三個校區(qū)，占地58萬平方米，教職工742人，全日制高職在校生8000余人，每年完成各類培訓近萬人。設有海爾學院、軟件與服務外包學院、生物化工學院、旅游與國際學院、物流學院、教育學院、藝術學院七個二級學院；開設全日制高職招生專業(yè)30個。與海爾集團等多家知名企業(yè)合作建立校外實訓基地110個, 可利用實訓設備總值4.5億元。
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貴陽護理職業(yè)學院
貴陽護理職業(yè)學院是在2006年由國家級重點中專貴陽市衛(wèi)生學校六十八年的辦學基礎上，以貴陽市第一人民醫(yī)院、金陽醫(yī)院、貴陽市婦幼保健院為附屬醫(yī)院組建的貴州省第一所獨立的以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型護理、藥學、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學檢驗、醫(yī)療美容技術等醫(yī)學相關專業(yè)人才為主的高等職業(yè)學院。學院位于金陽新區(qū)石林西路2號，校園占地面積212785平方米；建筑規(guī)模121415平方米；學院現(xiàn)有14個教學、教輔機構，其中設有護理系、藥學系、檢驗系、衛(wèi)生管理系、文化基礎部和醫(yī)學基礎部、培訓部、中專部、信息技術教育中心、實訓中心等。開設有護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學檢驗、病理檢驗、藥品檢驗、社區(qū)醫(yī)學、預防醫(yī)學、全科醫(yī)士、計劃生育、美容技術與護理、衛(wèi)生保健等十八個專業(yè)。有教職員工278人，專職教師233人；現(xiàn)有在校學生數(shù)5374人，其中高職生3624人、中職生1655人。
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銅川職業(yè)技術學院
歡迎廣大考生報考銅川職業(yè)技術學院。三年制高職陜西報考代碼：8145，五年制大專、三年制中專報考代碼：001114
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陜西工業(yè)職業(yè)技術學院
陜西工業(yè)職業(yè)技術學院地處歷史文化名城咸陽，其前身是創(chuàng)建于1950年的原國家級重點中專——咸陽機器制造學校，1999年，經(jīng)教育部批準改制升格為西北地區(qū)首家實施高等職業(yè)技術教育的全日制普通高校。校園面積75萬平方米、建筑面積46.5萬平方米。建有國內(nèi)同類院校中規(guī)模大、工種全、技術水平高的校內(nèi)生產(chǎn)型實訓基地（咸陽機床廠）；建成集“教學、實訓、科研、生產(chǎn)”四位一體，以數(shù)十臺生產(chǎn)型數(shù)控加工機床為主要裝備的工業(yè)技術中心；97個門類齊全、設備優(yōu)良的實驗實訓室。現(xiàn)有教職工1200余名；開設50多個專業(yè)，專業(yè)設置涵蓋裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術、財經(jīng)商貿(mào)、公共事業(yè)、物流管理、工民建筑、紡織染化、服裝藝大職業(yè)門類，形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、外、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
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楊凌職業(yè)技術學院
楊凌職業(yè)技術學院是教育部1999年批準成立的省屬全日制普通高等學校。學院地處關中平原、農(nóng)業(yè)硅谷、全國唯一的國家級楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，占地面積1630畝，校舍建筑面積45萬平方米，教學科研儀器設備值1.2億元。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓中心、基地188個，校外實習基地163個，校外產(chǎn)學研示范基地11個，形成了具有職業(yè)訓練、教學科研、技術交流和社會服務于一體的實訓體系。現(xiàn)有全日制在校生17500名，現(xiàn)有教職工810名，其中教授53名、副教授286名，客座教授20多名，外聘教師300多名。設有水利工程學院、建筑工程學院、交通測繪工程學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、機電工程學院、電子與信息工程學院、旅游與管理學院、生物工程學院（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學院）、生態(tài)環(huán)境工程學院、藥物工程學院、動物工程學院、文理學院等16個院部。開設有農(nóng)、林、水、理、工、管、經(jīng)濟等7大類64個高職專業(yè)。形成了融短期技能培訓、中長期職業(yè)培訓、成人本科學歷教育和全日制高等職業(yè)教育為一體的多形式、多層次辦學格局。
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